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游戏点亮快乐童年—幼儿园教学课程资源与玩教具配备建设研讨会暨西安市2017幼儿园玩教具论坛成功举办
作者/来源:Jessica    发布时间:2017-10-20    阅读:10739

 

10月18日,时值十九大召开之日,《2017秋季幼儿园玩教学课程资源与玩教具配备建设研讨会》暨《2017幼儿园玩教具论坛》于陕西西安隆重召开。本次活动是由西安市教育局发起、西安报业传媒集团、西安晚报社联合西安教育文化数码有限责任公司共同组织承办,活动共邀请超过225所西安市一级/省级示范幼儿园参加,现场410余位幼教行业专业人士共聚一堂。

 

 

本次论坛探讨“中国新政策”及“全国视野”下中国幼儿园的现状,安排全球范围内幼教优质资源、学前教育与完善幼儿园玩教具建设、先进理念进行互动,包含国内热点、一线实践优秀经验展示、讲座、工作坊等。

 

“孩子对学前玩教具的热爱和成长的快乐,就是我们的奋斗目标”

18日上午,作为第一位演讲嘉宾,西安交通大学出版社教材研发中心主任桂超就 “幼儿园课程及玩教具配备解决方案”为主题发表主旨演讲,从玩教具引进的课程依据理论到幼儿园玩教具的投放案例,再结合真实玩教具对应课程进行案例分享,最后还介绍了幼儿园玩教具引进方式。

此主题以《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域出发,结合玩教具对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的科学合理多维度的成长发展促进为参考,为大家带来了从理论到实践的深度剖析——玩教具在完善幼儿园建设中的重要性。

 


最后,桂超主任借用习主席在19大中讲到的“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”这句话,向所有学前教育专业人士发出“孩子对学前玩教具的热爱,就是我们的奋斗目标”的呼喊,并得到在场所有专业人士的认同和掌声。

 

学习工作坊是一个充满灵感、激发创造的空间,让孩子能够自主学习、自主思考、发现问题、解决问题,为孩子提供开放式的学习空间。

18日下午,由德国国际儿童早期教育专家Hartmut Wedekind博士就“从操作到认知—在学习工作坊游戏活动中自然科学的学习”一题进行分享。

 

 

Hartmut Wedekind博士通过40多年对0-12岁儿童的自然科学及数学教育的深度探究,用游戏化教学法,对在幼儿园的日常活动和教学对幼儿学习过程变化的长期影响的观察,以“自主学习”的教育理念,设计了幼儿学前玩教具教学工作坊。

“工作交流坊”让园长、老师化身幼儿,亲身体验玩教具进行自主活动

现场也进行了不同游戏主题、不同游戏方向的玩教具实践与探讨,Hartmut Wedekind博士并做了现场指导与真实的展示分享。

 

 

西安交通大学出版社教研培训中心贾小菊进行了幼儿园高端课程分享互动,从有声环创到AR线上自主学习平台的展示与介绍。

 

 

现场除了学前教育与完善幼儿园玩教具建设交流研讨之外,西安教育文化数码有限责任公司为助力幼儿园课程资源与玩教具配备建设,支持我市学前教育事业发展,帮助广大幼儿园完善教学与课程资源体系,科学提升玩教具配备建设,推出了系列园所合作和试用方案。

 

西安交通大学出版社教材研发中心张雅婷老师讲解幼儿园玩教具共享和课程教学资源试用方案

·亮点一:首次提出幼儿园玩教具共享概念。

企业在发展的同时,也需承担企业的社会责任,切实做好亲商助企工作,共同推动完善西安市幼儿园玩教具建设,特推出系列玩教具共享优惠活动政策。

·亮点二:提供5套“共享童车”,帮助建设幼儿园户外自主活动区;

共享童车来自德国设计与制造,让孩子尽情享受安全运动的快乐!在运动中健康发展,在运动中健康成长。

·亮点三:幼儿园高端课程资源与教学设备免费试用;

面向全市幼儿园提供100套幼儿园高端课程资源与教学设备进行2个月免费试用,同步提供技术支持与咨询。

 

会议期间,与会代表们参观了西安教育文化数码有限责任公司的“幼儿教学与玩教具教研与成果展示中心”。面对近4000多个品类的涵盖高、中、低结构的教学、环创材料和玩教具展厅,作为长期投身幼儿园工作的园长和老师们都兴奋不已,带着对孩子教育和发展的由衷感受,亲身体验,耐心学习,并与现场工作人员进行咨询与交流。

 

本次教学研讨活动,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,紧紧围绕“以幼儿发展为本”的教育宗旨,对幼儿园教学发展新理念及玩教具配备建设开展广泛交流,将进一步提升园所师资发展理论水平,拓宽师资队伍国内化视野,给广大幼儿园提供优质高效、形式多样的学习、交流方式,促进幼儿园保育教育质量的提高发挥积极作用,同时将加快推动我市学前教育质量的提升及可持续发展。

 




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